joi, 30 iunie 2011

Servicii de curatenie profesionala


1. Servicii de curatenie generala
Se efectueaza lunar sau la cerere in birouri, sedii, centre comerciale, unitati bancare, locuinte, etc. si cuprinde urmatoarele optiuni:
- aspirarea, spalarea mochetelor, covoarelor, canapelelor, fotoliilor, etc.;
- aspirarea peretilor, teraselor si balcoanelor;
- stergerea prafului de pe mobilier, jaluzele, pervaze, etc;
- curatarea echipamentelor de birou, aparatelor electrice si electrocasnice, etc;
- curatarea caloriferelor, prizelor, intrerupatoarelor si obiectelor de iluminat;
- curatarea si dezinfectarea bucatariilor, salilor de mese, grupurilor sanitare;
- aspirarea, spalarea pardoselilor din parchet, gresie, marmura, mozaic, etc.;
- spalarea geamurilor, a usilor si a tocariei;
- golirea cosurilor de gunoi, schimbarea sacilor;
- degajarea gunoiului;


















2. Servicii de curatenie si intretinere

Se fac zilnic, saptamanal sau la o anumita perioada la cererea clientului si cuprinde urmatoarele operatiuni:
- aspirarea mochetelor, covoarelor etc.
- stergerea prafului de pe mobilier, echipamentelor de birou;
- aspirarea si spalarea pardoselilor din parchet, gresie, marmura, mozaic, etc.
- curatarea bucatariei si a grupurilor sanitare;
- completarea materialelor consumabile;
- golirea cosurilor de gunoi, schimbarea sacilor;
- degajarea gunoiului.













3. Servicii de curatenie dupa constructor
- curatarea tuturor suprafetelor (lavabil, vopsele, etc.);
- aspirarea pardoselilor si peretilor;
- lustruirea pardoselilor cu masina monodisc;
- curatarea ferestrelor si a tamplariei;
- tratarea suprafetelor din parchet, gresie, marmura, etc, cu solutii antistatice;
- aerisirea si odorizarea incaperilor;
- degajarea gunoiului.










4. Spalare covoare, mochete si tapiterii

- aspirarea mochetelor;
- spalarea cu utilaje specifice profesionale;
- utilizarea de detergenti profesionali cu spumare redusa.









5. Alte servicii
- curatenie ocazitionala – inainte / dupa petreceri;
- curatenie la sfarsitul perioadei de inchiriere a unei locatii;
- asigurarea materialelor tehnico-igienice;
- indepartarea zapezii;
- intretinerea spatiului verde;
- dezinfectie, dezinsectie, deratizare;
- babysitting la domiciliul clientului.








Serviciile oferite:
-curatenie profesionala geamuri
-curatenie birouri si spatii comerciale (sedii banca, cabinete medicale, restaurante,baruri, cabinete medicale, etc)
-curatenie vile, apartamente, locuinte
-curatenie de intretinere (curatat, spalat covoare, mochete)
-curatat tapiterie
-curatenie dupa constructor
-curatenie inainte/dupa evenimente (petreceri, targuri, expozitii)lustruire parchet, gresie, linoleum
-curatenie industriala (hale de productie, depozite, sali de sport, etc)




Mai multe detalii gasiti pe www.curatenieinmures.aaz.ro
Va recomand sa vizitati si www.reghinomline.aaz.ro 


                                                                 

marți, 28 iunie 2011

Zilele Reghinului 2011

Program: Zilele Reghinului 2011

Concertele din cadrul Zilelor municipiului Reghin vor avea lor pe scena din centrul orasului, intre 1-3 iulie 2011. Intre evenimente a fost programat, si in acest an, asteptatul concurs Miss Reghin, în urma caruia se va alege cea mai frumoasă reghineancă.

 Înscrierile la preselecţia pentru concurs se fac până în data de 25 iunie, trimiţând trei poze împreună cu datele de contact la adresa de email info@missreghin.ro, iar ultimele informaţii se pot afla accesând http://www.zilelereghinului.ro/ . Potrivit acestui site, concursul este programat in preajma concertului sustinut de Pepe, duminica, 3 iulie.

Vineri
18.00     Deschiderea oficiala – parada portului popular
18.15    Fanfara municipiului Reghin
18.30    Interpreti locali de muzica populara romana si maghiara  acompaniati de Orchestra Casei de Cultura Eugen Nicoara. (coordonator Ioan Contiu)
20.00    Ciprian Istrate si taraful Ceterasi de pe Campie
21.00    Titan
22.00    Hara
23.00    AfterParty

Sambata
17.00    Graiul neamului – concurs pentru tineri interpreti de muzica populara
18.30    Reghineni au talent - ( concurs de talente locale muzica dance  + dans)
19.15    Laleaua Neagra
19.00    Traian Ilea si taraful
20.00    112 cu Florin Cioloca
21.00    Demjen Ferencz
22.00    Night Losers
23.30    AfterParty

Duminica
17.00     Premierea Olimpicilor Reghineni
17.15    Recital Scoala de Muzica Augustin Maior
18.10    Formatia de dansuri populare din jurul Reghinului
19.00    Ionut Fulea
20.00    Florin Vos  
21.00    Antract
22.00     Pepe
23.00    Foc de artificii

Va recomand sa vizitati si www.reghinomline.aaz.ro 

  
                                                                 

duminică, 26 iunie 2011




Avand ca si obiectiv cresterea diversitatii si calitatii pachetului de servicii oferite clientilor, 3D Com Serv a urmarit intodeauna perfectionarea pe domeniul pe care activeaza.

Prestam servicii profesionale de curatenie,atat pentru persoane juridice (birouri,spitale,scoli,gradinite,spatii comerciale,institutii,etc),cat si pentru persoane fizice (case,apartamente,vile,piscine,etc)

3D COM SERV va ofera o gama larga de servicii de curatenie, care cu siguranta va vor satisface si cele mai exigente cerinte, preturile fiind accesibile tuturor (se stabilesc in functie de dimensiunea suprafetelor, necesarul de personal, complexitatea serviciilor prestate si, daca este cazul, periodicitatea cu care se executa).
Calitatea serviciilor de curatenie este asigurata de calificarea si perfectionarea continua a personalului si de performanta si calitatea echipamentului si a cosumabilelor folosite
Performantele echipamentelor utilizare in prestarea serviciilor de curatenie,recunoscute la nivel international,ne permit sa satisfacem,aproape in totalitate,si cele mai exigente cerinte de calitate ale clientului.
Parte din aceste echipamente,care functioneaza doar pe puterea binecunoscuta a aburului,fara a fi necesara utilizarea substantelor chimice,ne permit sa oferim,nu numai un serviciu calitativ,dar si aproape 100% ecologice cu aplicatii intr-o gama foarte variata de domenii.
Obiectivul nostru principal este reprezentat de satisfacerea nevoilor clientilor nostri cu maxima eficienta, promptitudine, profesionalism si responsabilitate.Aflandu-ne intr-o permanenta adaptare la cerintele internationale in domeniu, va oferim numai servicii la standarde europene.Pentru a mentine la standarde inalte serviciile oferite clientilor nostri, societatea noastra a reusit sa mentina o colaborare stransa cu furnizorii si colaboratorii.Firma dispune de personal calificat si au torizat oferind eficienta, calitate sigarantie pentru fiecare lucrare efectuata.
De ce noi?
  • utilizam echipamente profesionale de ultima generatie,in special cele pe baza de abur,si,numai in cazuri absolut necesare,folosim solutii si detergenti din import, biodegradabili, conform cu normele Uniunii Europene.
  • serviciile de curatenie sunt prestate de catre echipe dotate cu echipamente complete de protectie si au la vedere ecusoane individuale pentru a fi usor identificati;
  • echipele de curatenie sunt formate din oameni bine instruiti pentru a-si desfasura activitatea intr-un mod cat mai eficient, politicosi si respectuosi. Prestarea de servicii de curatenie va fi atent supravegheata de catre o persoana specializata, angajata a firmei 3D COM SERV srl;
  • orice posibila neconcordanta descoperita de dumneavoastra fata de oferta noastra de curatenie va confera automat dreptul de a ne apela la numarul 0758-644.7612 si fara a mai plati nimic in plus echipa de curatenie va sosi in timp util la dumneavoastra pentru a remedia problema constata;
  • suntem flexibili si adaptam serviciile noastre de curatenie nevoilor dumneavoastra concrete: la cererea dumneavoastra putem modifica standardul nostru sau introduce noi servicii chiar daca acestea nu se afla in oferta noastra standard;



Mai multe detalii gasiti pe www.curatenieinmures.aaz.ro
Va recomand sa vizitati si www.reghinomline.aaz.ro
                                                                 

joi, 23 iunie 2011

Targul producatorilor in cadrul "Zilelor Reghinene"

 

Targul producatorilor

Primăria Municipiului Reghin organizează „Târgul Producătorilor” în cadrul celei de-a X – a Ediţii a „Zilelor Reghinene” în perioada 1 – 3 iulie 2011 şi lansează invitaţia comerciantilor (patroni / manageri ai întreprinderilor, magazinelor cu spatii de vanzare), reprezentanţi ai reţelelor locale de comerţ cu amanuntul, distribuitori şi importatori din judeţul Mureş şi din judeţele învecinate.


Comercianţii pot discuta cu reprezentanţii expozanţilor despre produsele expuse, despre variantele de îmbunătăţire a sortimentatiei, despre cum pot fi organizate expunerile secundare pentru creşterea vânzărilor, despre modalităţile de solutionare a problemelor curente.
Aşteptăm înscrierile dvs la nr. de tel.: 0265 511112 int. 126
Persoană de contact Tothi Maksay Ioan



                                                 www.reghinomline.aaz.ro

miercuri, 22 iunie 2011

CENTRUL PENTRU EDUCATIE INCLUZIVÃ NR. 3 REGHIN

CENTRUL PENTRU EDUCATIE INCLUZIVÃ NR. 3
  
  
Centrul scolar de Educatie Incluzivã nr.3, SAM Reghin, situat în cartierul Apalina str. Castelului nr.12 din Reghin, a fost înfiintat în anul 1959, ca o necesitate privind scolarizarea si profesionalizarea copiilor cu cerinte educative speciale care au avut sanse limitate de acces la educatie fatã de alti copii.
A fost prima scoalã specialã destinatã profesionalizãrii copiilor cu deficientã mintalã. scoala a fost amenajatã într-un vechi castel, al cãrui interior a fost reamenajat si redimensionat în vederea asigurãrii conditiilor optime de desfãsurare a procesului instructiv-educativ si recuperator.
Centrul scolar de Educaþie Incluzivã nr.3, SAM Reghin, organizeazã procesul instructiv-educativ-recuperator pentru copiii cu CES din raza Municipiului Reghin si din comunele învecinate: Brîncovenesti, Jabenita, Gurghiu, Ibãnesti Pãdure etc. Mulþi elevi ai scolii provin din Centrul de Plasament nr.8 sau din familii cu un nivel mediocru sau chiar slab de educatie. Aceasta se datoreazã faptului cã Centrul scolar de Educaþie Incluzivã nr.3, SAM Reghin se aflã în apropierea unor comunitãti  rrome din Cartierul Apalina. Datoritã acestei situatii,scoala cuprinde si elevi rromi declarati, care prezintã cerinte educationale speciale si au hotãrârea Serviciului de Evaluare Complexã. Elevii de vârstã scolarã din cartierul Apalina frecventeazã cursurile organizate de institutia noastrã.
Nivelul economic al familiilor în majoritatea cazurilor este la limita inferioarã a existentei, având o situatie socialã precarã. Starea de sãrãcie accentuatã în care trãiesc copiii din aceste cartiere este evidentã. Sunt familii cu mai multi copii care se intereseazã de educatia acestora, dar din lipsa mijloacelor financiare nu le pot procura îmbrãcãminte si încãltãminte, din care cauzã trebuie sã-i tinã acasã.
Conditiile igienico-sanitare precare duc la diverse îmbolnãviri. Din cauza lipsei de pregãtire scolarã si profesionalã rata alcoolismului, a bolilor provocate de stres si violenta în familie a crescut simtitor. A mai apãrut stresul cauzat de instabilitatea familialã ca o consecintã a plecãrii din familie a pãrintilor pe perioade îndelungate pentru a lucra în strãinãtate. Comportamentul copiilor s-a deteriorat, vagabondajul devenind o problemã acutã. Pentru multe familii singura sursã de venituri este ajutorul social. Marea majoritate a pãrintilor nu lucreazã sau lucreazã ocazional, datoritã fie lipsei de pregãtire scolarã si profesionalã, fie prejudecãtilor societãtii. Multi îsi pierd locul de muncã din cauza alcoolismului sau a incapacitãtii de a se adapta.
La nivelul comunitãtii mai existã: o scoalã generalã, unde sunt scolarizati elevi în învãtãmântul primar si gimnazial, la aceastã scoalã existã asistentã psihologicã pentru pãrinti .
Restul elevilor provin din familii cu studii medii (25 %) si din familii cu studii superioare (2%). În anul scolar 2000-2001  scoala a fãcut primii pasi privind procesul de integrare scolarã a copiilor cu deficientã usoarã si moderatã, orientând în iunie 2001, un numãr de 35 de copii cu deficientã usoarã spre scolile generale din judet.

Din anul scolar 2002-2003 scoala a  început, cu regim experimental, activitãti terapeutico-recuperatorii pentru copii cu sindromul Down si deficiente asociate, clasã specialã în învãtãmântul de masã. Acest experiment a dus la rezultate deosebit de bune, agreate atât de pãrintii copiilor, cât si de cadrele de specialitate, datoritã faptului cã pe  raza municipiului Reghin nu exista nici o formã de scolarizare pentru copii cu astfel de deficiente. Astfel, aceastã categorie-pentru a obþine o scolarizare si educatie adecvatã- trebuia sã se înscrie într-o scoalã specialã cu internat în altã localitate.

Din anul scolar 2002-2003 aceastã activitate recuperatorie s-a extins, la ora actualã fiind cuprinsi si alti copii cu deficiente asociate. În anul ºcolar 2003-2004 ºcoala a  început sã acorde sprijin unor copii hiperactivi inclusi în învãtãmântul de masã, prin profesori itineranti.

În viitor dorim sã extindem activitãtile de sprijin si pentru alte categorii de copiii cu deficiente: de auz si neuromotorii. În anul scolar 2008-2009 situatia claselor si a numãrului de elevi se prezintã astfel:
  • numãr total de elevi cu deficienþe mintale moderate si severe: 207
  • numãr total clase: 22 din care 3 la ciclul primar , 3 la ciclul gimnazial si 14 clase profesionale numãr de clase în scoalã: 6
Baza materialã
                                           
Scoala prezintã o bazã didactico-materialã care cuprinde:
  • 24 sãli de clase care sunt mobilate adecvat activitãtilor instructiv-educative si utilizãrii metodelor active-interactive,
  • un cabinet de psihoterapie si consiliere dotat cu 1 calculator performant si oglindã de observatie semitransparentã, 3 radiocasetofoane, 1 TV color, teste psihologice, soft-uri speciale de corectare,
  • un cabinet de logopedie, dotat cu oglindã, mobilier adecvat, casetofon, seturi de materiale didactice,
  • un cabinet de ludoterapie,
  • 2 sãli pentru desfãsurarea activitãtilor instructiv-educative pentru grupa de grãdinitã,
  • o salã de odihnã pentru copiii de grãdinitã,
  • un cabinet de kinetoterapie, dotat cu bicicletã ergonomicã, aparate de masaj, mingi medicinale, greutãti, spaliere,
  • o salã de sport dotatã cu spaliere, bãnci de gimnasticã, 2 mese ping-pong, cos de baschet,
  • un cabinet de informatica cu o dotare moderna pentru utilizarea programului AEL,
  • o salã festivã cu 50 de locuri dotatã cu videoretroproiector, unde se pot organiza cursuri de perfectionare,
  • cabinet de stiinte ale naturii cu TV color, video, mulaje, planse,
    cabinet de limba românã dotat cu volume de cãrti, planse, portrete ale scriitorilor români,
  • bibliotecã dotatã cu 12482 volume,
  • 12 ateliere scolare dotate cu masini de cusut, utilaj performant pentru prelucrarea lemnului , atelier de lãcãtuserie dotat cu utilaje corespunzãtoare,
    teren de sport,
  • garaj,
  • masinã Dacia papuc,camion de 7t,
  • un microbuz pentru transport elevi,
  • un atelier de întretinere. 
În momentul de fatã scoala întruneste toate conditiile si exigentele unor obiective moderne, aliniate la imperativele  unei integrãri scolare si sociale reale a copiilor cu CES , conforme cu noua legislatie agreatã de România si cu tendintele de implementare în dinamica educationalã a întregului sistem de învãtãmânt românesc. 
Programul de functionare al unitãtii Grãdinitã:  800-1500 cu servirea mesei de amiaza
Ciclul primar:  800-1300
Ciclul gimnazial: 800-1300
SAM:   800-1400Secretariat:  800-1600Bibliotecã:  1300-1500
Corpul profesoral
  
NR. CRT.Numele ºi prenumele angajatuluiFuncþiaVechimea în învãtãmânt la 1.09.2008 Gradul didacticSpecializarea
1BABEª D. LAURA - ANDREEAProfesor1-Psihologie Psihopedagogie specialã
2BEJAN AL. BIANCA – MARIANAEducatoare4-Educaþie fizicã
3BÎNDILÃ S. GHEORGHEProfesor36I Educaþie fizicã
4BOGDAN MIRELA – LAVINIAProfesor2-Psihologie Psihopedagogie specialã
5CÎMPIAN TEODORA – MARIAProfesor2- Psihologie Psihopedagogie specialã
6CONÞIU ªT. ANA MARIAProfesor30I Biologie
7CONÞIU V. VASILEProfesor39I Matematicã
8COTA I. CRISTINA – ANCAProfesor8Def. Psihologie Psihopedagogie specialã
9CORMOª M.I. DALIAProfesor-educator16Def.Mecanicã finã
10COTOI MONICAMaistru instructor27II Proiectarea îmbrãcãmintei
11CREÞI AL. ADRIANProfesor-educator10Def.Istorie Arheologie
12CSEGZI M. GYÖNGYIProfesor18II Psihologie Psihopedagogie specialã
13CSIZMAS AL. CSILLA – IBOLYAProfesor-educator6Def.Psihologie Psihopedagogie specialã
14DEMETER C. AURICA Educatoare2- Învãþãtor-educator pt. învãþãmânt special
15FANCSALI GH. SUSANAProfesor25IIndustrializarea lemnului
16GUÞÃ G. ANA – MIHAIELAProfesor1-Psihologie Psihopedagogie specialã
17GYÖRGY A. ATTILAProfesor4Def. Psihologie Psihopedagogie specialã
18HAIDU I. VASILEMaistru instructor19I Prelucrarea lemnului
19HURGHIª G. IOANMaistru instructor41I Drumuri ºi poduri
20JITARU S. VICTORIAProfesor-educator26Def.Tehnologia materialelor de construcþie
21MOLDOVAN Z. AVRAMMaistru instructor31I Instalaþii tehnico-sanitare
22OPREA D. ADRIANADirector adjunct16II Psihologie-pedagogie
23OPREAN E. ROMICAProfesor3- Psihologie Psihopedagogie specialã
24PERªA A.L. ANCA – EUGENIAProfesor24I Psihologie Psihopedagogie specialã
25PUªCAª N. ALINA – CARMENProfesor-educator25Def. Industrializarea lemnului
26RÂCEAN T. IULIANMaistru instructor32I Tâmplar mobilã ºi binale
27REDEª T. MIHAILProfesor32I Educaþie fizicã
28SABÃU V. ªTEFAN - CAROLDirector39I Matematicã
29SATTLER D. ANA – MARIAProfesor2- Psihologie Psihopedagogie specialã
30SÃRAC L. OLIMPIUMaistru instructor31I Tâmplar mobilã ºi binale
31SÎNGEORZAN D. MONICA-MARIAProfesor-educator2- Psihologie-pedagogie
32SOCOL V. FLORAProfesor25Def. Utilaj tehnologic
33SOCOL I. IOANProfesor24IMetalurgie
34SUCIU ALEXANDRUMaistru instructor31ITâmplar mobilã ºi binale
35SUCIU G. DELIA - RODICAProfesor29Def. Limba rusã Limba românã
36SUCIU V. FELICIANProfesor2- Psihologie Psihopedagogie specialã
37SUCIU I. IOANProfesor27Def. Construcþii
38UNGVARI A. VASILEMaistru instructor42II Confecþii încãlþãminte
39ZDÃRIE V. RAMONA – FELICIAProfesor6- Psihologie Psihopedagogie specialã
40GRIGOR GABRIELAÎnvãþãtor itinerant37I Educatoare
41ALMêAN MARIAÎnvãþãtor itinerant de la data de 1.11.200841I Învãþãtoare
Activitãti
  • realizarea unui studiu privind depistarea neajunsurilor în sistemul actual de învãtãmânt (atât în învãtãmântul special cât si în învãtãmântul general) în vederea creãrii unor premise privind dezvoltarea sistematicã, progresivã si coerentã a învãtãmântului, în noul context national si international;
  • activitãti de reabilitare a structurii personalitãtii elevului deficient prin actiunea beneficã a continutului acestora: educatia psihomotricã, formarea abilitãtilor de comunicare, etc.;
    activitãti de diagnosticare obiectivã prin comisie, sporirea eficientei acesteia;
  • activitãti de depistare precoce a diferitelor tipuri de deficiente si asigurarea interventiei timpurii vizând nu numai copiii proveniti din familii sau cei institutionalizati, ci si categoria de copii care au abandonat scoala si familia si îsi petrec viata în stradã;
  • elaborarea programului de interventie timpurie, stabilirea unor obiective clare si urmãrirea în timp a gradului de realizare a acestora;
    realizarea unui curriculum special si a unui curriculum adaptat, în colaborare cu profesorul colaborator;
  • activitate de evaluare si orientare scolarã si profesionalã (desfãsuratã de CIEvC):
    •  
      • evaluarea complexã, diagnosticarea copiilor cu CES;
      • întocmirea planurilor de servicii personalizate pentru fiecare copil evaluat;
      • evaluare psihopedagogicã, diagnosticare si OSP.
Activitãti terapeutice, realizate în completarea actului educational

1. Terapia tulburãrilor de limbaj prin:
  • studiul limbajului si al comunicãrii ( comunicare verbalã; comunicare gestualã si mimica; comunicare actionalã, comunicare comportamentalã);
    studiul conditiilor  favorabile ( nefavorabile desfãsurãrii comunicãrii în raport cu o serie de factori precum: vârsta cronologicã si vârsta mentalã a subiectului, influentele educationale ale mediului, abilitãtile verbale, structurile personalitãtii si disponibilitãtile intrinseci ale subiectului; conditiile de mediu si viatã; structura grupului în care se desfãsoarã comunicarea);
  • evaluarea gravitãtii tulburãrilor de limbaj si a factorilor nocivi care influenteazã dezvoltarea copilului, stabilirea rezistentei fizice a individului la aceste influente;
    adaptarea unei metodologii de diagnozã si prognozã diferentiatã.
2. Psihodiagnozã si psihoterapie:
  • realizarea diagnosticului diferential;
  • evaluarea dezvoltãrii mentale globale;
  • stabilirea diagnosticului psihologic, fãrã a exclude investigatiile în plan medical si socio – educativ;
  • diagnostic pedagogic ( pentru copii ale cãror cerinte educative speciale îsi au originea nu în boli si deficiente, ci în carente de mediu si ale sistemului educativ) sprijinit însã pe investigatii în plan psihologic, social si medical;
    utilizarea unor teste standardizate, precum si utilizarea unor modalitãti clasice precum: observatia, chestionarul, analiza produselor activitãtii,etc, vizând sondarea „nivelului  potential” al dezvoltãrii si initierea unor activitãti de antrenare a operatiilor mintale implicate;
  • psihoterapie individualã si de grup ( dacã este cazul).
3. Kinetoterapie:
  • în vederea reeducãrii motorii:
  • analiza abilitãtii gestuale în scop terapeutic ( conduite motorii la nou-nãscut si la sugar; reflexele primare, reactiile posturale, reactiile de târâre si de întoarcere);
  • urmãrirea evolutiei conduitelor motorii ale copilului mic: stadiul compensatiilor posturale, al reactiilor de balansare a membrelor, al reactiilor de pãsire, al reacþiilor de sãltare, al reactiilor de echilibrare/de prevenire a cãderilor;
  • utilizarea unor tehnici de stimulare; asigurarea progresiei în dificultate;
    utilizarea unor exercitii terapeutice sportive ( alegerea exercitiilor în functie de scopurile urmãrite):
    •  
      • sporturi de îndemânare ( tenis de masã – în fotoliu rulant sau în picioare; popice);
      • sporturi de echilibrare: ciclism;
      • sporturi de locomotie: mars, curse atletice, ciclism;
      • sporturi cu balonul rotund: fotbal, baschet;
      • sporturi de fortã: ridicarea halterelor din pozitia culcat, aruncarea greutãtii, gimnasticã.
      • cresterea fortei musculare ( stabilirea unui indice de referintã, cresterea variind în functie  de sex, vârstã si muschiul sau grupa musularã vizatã);
      • exercitii terapeutice de readaptare la efort.
4. Terapie cognitivã:
  • modificarea interpretãrilor negative ale reabilitãtii;
  • eliminarea factorilor de stres;
  • anticiparea esecului personal;
  • utilizarea jocurilor de rol;
  • utilizarea tehnicilor de vizualizare în imaginatie;
  • modificarea gândurilor automate cu gânduri alternative;
  • confruntarea cu realitatea si sarcini practice;
  • identificarea formelor de anxietate – boalã ( atacurile de panicã, fobia socialã, obsesiile compulsive, anxietatea generalizatã, tulburãrile de adaptare, stresul post-traumatic);
  • terapia cognitivã a bulimiei;
  • terapia cognitivã a problemelor de personalitate.
5. Psihoterapie individualã si de grup; psihoterapia comportamentalã:
6. Meloterapie
7. Ludoterapie – jocul de învãtare explorator-manipulativ; jocul reprezentativ, jocul dramatic;
8. Terapie de expresie graficã si plasticã
9.Evaluarea si educarea psihomotricitãtii, adresatã copiilor cu dificultãti psihomotorii de integrare:
  • evaluarea motricitãtii generale;
  • evaluarea modului de organizare a miscãrilor în actiuni eficiente; formarea deprinderilor de lucru;
  • identificarea unor tulburãri ale schemei corporale; educarea schemei corporale;
  • evaluarea lateralitãtii ( consolidarea lateralitãtii);
  • evaluarea structurii perceptiv-motrice de culoare;
  • evaluarea structurii perceptiv-motrice de formã;
  • evaluarea structurii perceptiv-motrice de spatiu;
  • evaluarea structurii psiho-motrice de spatiu.
  • activitãti terapeutico-recuperatorii pentru prescolari si scolari hipoacuzici integrati în învãtãmântul de masã;
  • acordare de asistentã educationalã copiilor nedeplasabili, prin asigurarea diferitelor forme de scolarizare: la domiciliu, cu frecventã redusã, cu scutire de frecventã, comasat;
  • acordare de asistentã psihopedagogicã pentru copiii cu deficientã mintalã severã:
  • aprecieri asupra comportamentului viitor;
  • recomandãri cu privire la atitudinea celor din jur fatã de subiect;
  • recomandãri cu privire la terapia medicalã si psihologicã;
  • aprecieri cu privire la integrarea în familie, profesie si societate, limitele si perspectivele în recuperarea acestor copii;
  • recuperarea prin terapie ocupationalã;
  • îmbunãtãtirea relatiilor cu cei din jur.

10. Asistentã educationalã prin asigurarea serviciilor de sprijin pentru copii ( elevii cu CES integrati în unitãtile de învãtãmânt obisnuit)
  • adaptarea curricularã pentru copiii cuprinsi în programul de sprijin;
  • întocmirea documentatiei pentru copiii cuprinsi în programul de sprijin;
  • consilierea cadrelor didacice din scoala de masã, acordarea de consultantã privind:
    ►sensibilizarea profesorilor de diferite discipline cu privire la gama completã a cauzelor dificultãtilor de învãtare;
    ►sensibilizarea acestora cu privire la nevoia de recapitulare si repetare a celor învãtate în clase cu numãr mare de elevi;
    ►consilierea profesorilor cu privire la nivelul abilitãtilor de limbaj si de lecturã;
    ►sfãtuirea profesorilor cu privire la problemele pe care le întâmpinã anumiti copii, ca si asupra domeniilor în care acestia învatã cu succes.
  • asistentã psihopedagogicã pentru copiii din clasele speciale integrati în învãtãmântul de masã ( deficientã mintalã severã, moderatã, deficiente asociate);
  • activitate de informare, formare, perfectionare pentru cadrele didactice:
    informare si consiliere;
    formarea cadrelor didactice de sprijin pentru facilitarea procesului de integrare;
  • formarea cadrelor didactice ( pe tema educatiei incluzive) din scolile integratoare;
  • colaborarea cu organele de conducere si cu personalul didactic din scolile integratoare ( mese rotunde, vizite, lectorate, etc.).
  • activitate de informare si consiliere pentru pãrinti:
    informarea si consilierea pãrintilor;
  • antrenarea familiei în vederea acordãrii sprijinului necesar copilului si transformarea pãrintilor în parteneri ai activitãtii terapeutico-recuperatorii;
  • lectorate cu pãrintii.
  • activitate de elaborare, coordonare si implementare de programe si proiecte;
  • activitate de colaborare prin parteneriate cu instututii si organizatii care au preocupãri în domeniul educatiei. 

Va recomand sa vizitati si www.reghinomline.aaz.ro

                                                             

miercuri, 15 iunie 2011

Din ciclul "Firme reghinene"

S.c.  Larom Impex  S.r.l.

Daca iti pasa ce porti


Fondata in 1992, Fabrica de ciorapi "Larom" a fost inca de la deschidere una dintre cele mai moderne fabrici de ciorapi si sosete din tara, datorita dotarii tehnice (masini de tricotat, cusut, finisat, furnizate de producatori din domeniu) care folosesc o tehnologie computerizata de ultima generatie.
          Sediu fabricii "Larom" se afla in municipiul Reghin pe str. Morii, nr. 25. Aici se desfasoara, pe langa activitatea de productie, si activitatea de comercializare
a produselor noastre.
          Ne face o deosebita placere sa va oferim o imagine de ansamblu, atat a societatii noastre cat si a produselor noastre. Dorim sa va prezentam intrega gama de sosete pe care le producem intr-o variata paleta de culori si modele atat pentru barbati cat si pentru femei si copii.
          Principalele materii prime folosite: fire bumbac, tip bumbac, acrilyce, lâna, tip lâna, PA, "Lycra", PE, etc., de la producatori din tara precum si importate din Italia, Elvetia, Bulgaria, Slovenia. La ora actuala, fabrica de ciorapi "Larom" produce peste 500 de modele de sosete pentru barbati, femei si copii.
          Dezvoltarea fabricii va continua si se doreste atingerea in urmatorii ani a unei productii de 500.000 perechi de sosete anual si implicit crearea de noi locuri de munca.
            

Ne face mare placere sa va aratam ca societatea noastra este unul din cei mai noi producatori de ciorapi si sosete din tara, având în dotare utilaje computerizate de ultima generatie.
      Societatea noastra are ca preocupare majora satisfacerea tuturor cerintelor clientiilor sai.
       Va prezentam gama noastra de articole pe care le producem pâna în acest moment, urmând ca noi sa va anuntam permanent noile articole ce se vor produce în viitor.
1. SOSETE GROASE- BUMBAC 100%
- BUMBAC + POLIAMIDA
- BUMBAC + PNA
2. SOSETE FLAUSATE- BUMBAC 100%
- BUMBAC + POLIAMIDA
- BUMBAC + PNA
3. CIORAPI TINERET- POLIAMIDA 100%
- POLIAMIDA + ELASTAN + LICRA
4. SOSETE SUBTIRI- BUMBAC 100%
- BUMBAC + POLIAMIDA
5. SOSETE SPORT- BUMBAC 100%
- BUMBAC + POLIAMIDA
6. CIORAPI PATENT- BUMBAC 100%
- BUMBAC + POLIAMIDA
7. JAMBIERE SPORT- BUMBAC + POLIAMIDA + ELASTAN
8. SOSETE 3/4 SI 1/4- BUMBAC + ELASTAN + LICRA

                                                         
Date de contact
Numele companiei:                S.c. Larom Impex S.r.l.
Persoana de contact:             Maior Albin
Adresa:                                   Str. Morii, Nr. 25
Localitate:                              Reghin
Judet:                                      Mures
Telefon:                                   0265-511 535
Telefon mobil:                         0745-174 886
Fax:                                         0265-511 535
Website:                                 http://www.larom.ro
E-mail:                            laromsrl@gmail.com


Ne gasiti si pe  www.reghinomline.aaz.ro

marți, 14 iunie 2011

Firme reghinene


Incepand de astazi,vom prezenta,prin intermediul acestui blog,cate o firma din Reghin sau care,prin activitatile desfasurate sau produsele oferite,se adreseaza comunitatii reghinene.
Vom incepe aceasta serie de prezentari cu o firma prestatoare de servicii profesionale.



                                      
Prestam servicii profesionale de:
-curatarea si intretinerea cosurilor de fum,seminee,sobe de teracota,cuptoare de pizza,hote de bucatarii profesionale(cantine,restaurante)
-Spalarea auto fara apa sau spalarea uscata a autoturismelor ( waterless car wash ) la domiciliul sau la sediul clientului.
-izolatii exterioare si tencuieli decorative
-amenajari interioare : -montaj gresie si faianta
                                    -montaj parchet melaminat
                                    -instalatii electrice si sanitare
-decoratiuni rigips,gleturi si zugraveli
-constructii decorative (seminee,barbeque,fantani arteziene,alei pt. curte si gradina,pasaj pietonal,placari cu piatra,garduri,spatii de joaca,custi animale,etc)
-cruci,morminte,monumente funerare
-curatenie pentru persoane fizice si juridice
-dezinfectie,dezinsectie si DERATIZARE
-servicii Web
-intermedieri in activitati de import-export-intermedieri in comert produse diverse.




Detalii pe http://www.serviciiprofesionale.aaz.ro/

                                                                                                                   

 Va recomand sa vizitati si http://www.reghinomline.aaz.ro/


sâmbătă, 4 iunie 2011

Catalog Web pentru promovare firme si companii

Ghidul Cetateanului privind accesul liber la informatiile publice, conform Legii 544/2001
DACA sunteti functionar public, ales local, daca lucrati pentru o organizatie neguvernamentala sau daca sunteti un cetatean ca multi altii, acest ghid va va introduce în modul de exersare al unui drept al dumneavoastra: ACCESUL LIBER LA INFORMATIILE DE INTERES PUBLIC. ACCESUL LA INFORMATIE
nu este o favoare, este UN DREPT!

1. DE CE aveti nevoie de acest drept?
PENTRU CA :
- platiti taxe si impozite statului
- sunteti responsabil si vreti sa stiti cum este gestionat banul public
- cei pe care i-ati ales trebuie sa îsi respecte promisiunile
- functionarii din institutiile publice sunt în slujba dumneavoastra si nu invers
- administratia publica este din ce în ce mai transparenta
- pur si simplu este DREPTUL DUMNEAVOASTRA!

2. CARE SUNT REGLEMENTARILE de baza privind liberul acces la informatiile de interes public ?
- Declaratia Universala a Drepturilor Omului, articolul 19: \"Orice persoanã are dreptul la libertatea opiniei si a expresiei; acest drept include libertatea de a sustine opinii fãrã nici o interferentã si de a cãuta, primi si rãspândi informatii si idei prin orice mijloace, indiferent de frontiere.\"
- Constitutia României, articolul 31 : \"Dreptul persoanei de a avea aces la orice informatie de interes public nu poate fi îngradit... Autoritãtile publice, potrivit competentelor ce le revin, sunt obligate sã asigure informarea corectã a cetãtenilor asupra treburilor publice si asupra problemelor de interes personal\".
- Legea nr. 544/2001 privind liberul acces la informatiile de interes public
- Normele metodologice privind aplicarea Legii nr. 544/2001

3. DE CE ESTE IMPORTANTA pentru România Legea privind accesul la informatiile de interes public?
PENTRU CA:
- este un pas major în consolidarea democratiei si în reforma administratiei publice
- institutionalizeaza TRANSPARENTA în relatiile dintre cetatean si autoritatile si institutiile publice
- se va produce o schimbare de mentalitate în relatia dintre cetatean si functionari publici
- acesul la informatiile publice va reprezenta regula iar limitarea acesului, exceptia

4. Ce este INFORMATIA DE INTERES PUBLIC ?
- Orice informatie produsa sau gestionata de institutiile sau autoritatile publice

5. CINE poate solicita informatii de interes public?
- Orice persoanã fizicã sau juridicã, de cetãtenie românã sau strãinã

6. Puteti solicita orice informatie, fara nici o RESTRICTIE?
- Da, dar trebuie sa stiti ca exista informatii de interes public la care accesul este exceptat

7. CONFORM Legii 544/2001, sunt EXCEPTATE de la accesul liber urmatoarele informatii:
- informatiile din domeniul apãrãrii nationale, sigurantei si ordinii publice, dacã fac parte din categoriile informatiilor clasificate;
- informatiile privind deliberãrile autoritãtilor, precum si cele ce privesc interesele economice si politice ale României, dacã fac parte din categoria informatiilor clasificate
- informatiile privind activitãtile comerciale sau financiare, dacã publicitatea acestora aduce atingere principiului concurentei loiale;
- informatiile cu privire la datele personale, dacã accesul la acestea nu este reglementat prin lege;
- informatiile privind procedura în timpul anchetei penale sau disciplinare, dacã se pericliteazã rezultatul anchetei, se dezvãluie surse confidentiale ori se pun în pericol viata, integritatea corporalã, sãnãtatea sau un interes legitim al unei persoane
- Informatiile privind procedurile judiciare, dacã publicitatea acestora aduce atingere asigurãrii unui proces echitabil ori interesului legitim al oricãrei dintre pãrtile imlicate în proces;
- informatiile a cãror publicare prejudiciazã mãsurile de protectie a tinerilor;

8. CE sunt informatiile furnizate din OFICIU?
- Informatiile din oficiu sunt acele informatii pe care institutiile si autoritatile publice sunt obligate sa le faca publice fara a exista o solicitare în acest sens

9. UNDE sunt disponibile informatiile din oficiu ?
- Informatiile din oficiu sunt disponibile în Cenrtrul de informatii pentru cetateni al Primariei Municipiului Reghin sau în mijjloacele de informare în masa, precum si în Pagina de Internet

10. CARE sunt categoriile de informatii ce se furnizeaza din oficiu?
- Actele normative în baza cãrora autoritãtea publica locala functioneazã si este organizata.
- Modul în care este organizata institutia PRIMARIEI, atributiile departamentelor, programul de functionare si programul de audiente
- Numele si prenumele persoanelor din conducerea Primariei, Consiliul Local si ale functionarului responsabil cu difuzarea informatiilor publice
- Coordonatele prin care poate fi contactatã Primaria, sediul, numerele telefon, fax, adresa de e--mail si adresa paginii de Internet
- Sursele financiare, bugetul si bilantul contabil
- Programele si strategiile Primariei
- Lista cu documentele considerate de interes public..
- Lista cu categoriile de documente produse si//sau gestionate de institutie
- Modurile în care pot fi contestate si atacate deciziile autoritãtilor si institutiilor publice în cazul în care o persoanã se considerã vãtãmatã în ceea ce priveste exercitarea dreptului de a avea acces la informatiile de interes public

11. CE sunt informatiile furnizate la cerere ?
- Orice informatie pentru care furnizarea este posibila numai în urma unei solicitari

12. CUM poti obtine o informatie furnizata la cerere ?
- VERBAL, adresându-va Centrului de informatii pentru cetateni sau persoanelor responsabile de informare publicã. În cazul în care este disponibila, informatia solicitata va fi furnizatã pe loc.. Dacã nu este posibil acest lucru, vei fi îndrumat sã depui o solicitare în scris..
- ÎN SCRIS, cererile pot fi pe suport de hârtie sau electronic (e-mail). Ele vor fi înregistrate si veti primi o recipisã continând data si numãrul de înregistrare a cererii
- Centrul de informatii va va pune la dispozitie un formular tip de solcitarea informatiilor de interes public.

13. Care sunt COSTURILE acesului la informatie?
- Accesul la informatiile de interes public este gratuit.. Nu trebuie sa platiti pentru serviciile de cautare si identificare a informatiei solicitate doar, în cazul în care solicitati copii dupã documente oficiale, trebuie sa suportati contravaloarea serviciilor de copiere.

14. Dupa CÂT TIMP veti primi raspunsul la solicitarea dumneavoastra?
- autoritãtile si institutiile publice au obligatia de a va rãspunde în scris la solicitare în termen de 10 zile lucrãtoare de la depunerea cererii..
- în cazul în care durata necesarã pentru identificarea informatiei solicitate depãseste acest termen,solicitantul va primi rãspunsul în cel mult 30 de zile lucrãtoare de la
depunerea cererii si va fi înstiintat despre acest fapt în cel mult 10 zile ..
- dacã informatia pe care o solicitati este consideratã a fi o informatie exceptatã de la liberul acces, în cel mult 5 zile lucrãtoare vei fi înstiintat în scris despre acest fapt

15. Puteti depune o RECLAMATIE daca considerati ca v-a fost încalcat dreptul de liber acces la informatie?
- Da, dar trebuie sa o faceti în cel mult 30 de zile de la comunicarea refuzului explicit sau tacit al institutiei..
- Reclamatia trebuie adresata conducãtorului institutiei, iar acesta este obligat, ca în urma unei anchete administrative, sa va dea un raspuns în cel mult 15 zile de la
înregistrarea plângerii
- Daca reclamatia dumneavoastra este întemeiata, rãspunsul va contine informatiile de interes public solicitate initial si va mentiona sanctiunile disciplinare aplicate functionarului vinovat.

16. Puteti sa va adresati JUSTITIEI daca v-a fost lezat dreptul de liber acces la informatie?
- Da, puteti sa o faceti direct dupa asteptarea raspunsului la solicitarea initiala sau dupa raspunsul la reclamatia administrativa
- Plângerea trebuie depusa la sectia de contencios administrativ a tribunalului în a carei raza teritoriala domiciliati sau în a carei raza teritoriala se afla sediul institutiei sau autoritati publice împricinate, în termen de 30 de zile de la expirarea termenului legal de primire a raspunsului la solicitarea initiala.
- Instanta poate obliga autoritatea sau institutia publicã sã va furnizeze informatile de interes public solicitate si sã va plãteascã daune morale si/sau
patrimoniale.
- Daca sunteti nemultumit de hotãrârea instantei, aceasta poate fi atacatã prin recurs la Curtea de Apel. Decizia Curti de apel rãmâne definitivã si irevocabilã
- Atât actiunea depusã la prima instantã, cât si recursul de la Curtea de Apel sunt scutite de la plata taxei de timbru.

VA DORIM SA DEVENITI TOT MAI INFORMATI PENTRU A PUTEA EXERSA UN ALT DREPT AL DUMNEAVOASTRA, DAT PRIN LEGEA 52/2003-TRANSPARENTA DECIZIONALA ÎN ADMINISTRATIA PUBLICA, a carei scop este sa stimuleze participarea activa a cetatenilor în procesul de luare a deciziilor administrative si în procesul de elaborare a actelor normative.

Va recomandam si  

http://www.reghinomline.aaz.ro/ 
Gazduire web si inregistrare domenii

joi, 2 iunie 2011

Despre REGHIN

Reghin, mai demult Reghinul Sasesc, (in germana Sachsisch-Regen, Deutsch-Regen, in maghiara Szaszregen, ) este un municipiu si al doilea oras ca marime din judetul Mures, Transilvania, Romania. Are o populatie de 36.126 locuitori

Municipiul este situat pe raul Mures, la confluenta acestuia cu raul Gurghiu, la 46°46"33" latitudine nordica si 22°42"30" longitudine estica. Altitudinea la care este situat orasul este de 395 m, punctul geografic cel mai de jos fiind raul Mures - 350 m iar cel mai inalt Padurea Rotunda - 455 m.

Tinutul etnografic din jurul Reghinului poarta denumirea de Reener Landchen (tarisoara Reghinului sau Micul tinut al Reghinului).

Vechea denumire a Reghinului este aceea de Reghinul Sasesc traducere romaneasca a denumirii germane Sachsisch Regen respectiv a celei unguresti Szaszregen. intr-o diploma emisa in anul 1228 de regele Andrei al II-lea al Ungariei, localitatea este mentionata cu denumirea de Regun.

in anul 1555, pe un pilastru al zidului de incinta a orasului Reghin, fusese daltuit urmatorul text, in limba germana: Kein Heil kommt vom Krieg, den Frieden erbitten wir alle (De la razboi nu vine nimic bun, ne rugam cu totii pentru pace)

In anul 1924 a avut loc incorporarea Reghinului Unguresc (Reghin-sat, Magyarregen, Ungarisch-Regen) la oras, care crestea astfel cu 995 hectare in partea de nord.

Municipiul Reghin are o suprafata de 7.282 ha, din care: 785 ha curti si cladiri; 62,5 ha strazi, 41,61 ha parcuri si zone verzi; 1.334 intravilan; 4.345 ha suprafete agricole si 624 ha fond forestier.

Reghinul este traversat de calea ferata Targu Mures-Deda, precum si de drumurile E15 Targu Mures-Toplita, E15/A Reghin-Bistrita, DN16 Reghin-Cluj-Napoca si de drumurile judetene modernizate Reghin-Lapusna si Reghin-Sovata.

Municipiul se afla amplasat la intersectia a doua axe de intensa si veche circulatie, una pe Valea Muresului (Targu Mures-Reghin-Deda-Toplita) si alta pe Valea Gurghiului spre campia Transilvaniei (Lapusna-Gurghiu-Reghin-Craiesti)

Municipiul se afla la urmatoarele distante fata de:
- Targu Mures - 32 km
- Cluj-Napoca - 102 km
-  Bistrita - 63 km
- Toplita - 70 km
- Sovata - 40 km
- Lapusna - 42 km
- Batos - 14 km




http://www.reghinomline.aaz.ro/

miercuri, 1 iunie 2011

Sală nouă de festivităţi la pensiunea „Anka” din Reghin

De: Robert MATEI
                                                                                              
Cea mai nouă sală de festivităţi din municipiul Reghin s-a deschis la pensiunea „Anka”, amplasată în cartierul Unirii, la numărul 25. Sala festivă este lipită de pensiune şi se întinde pe o suprafaţă de 700 de metri pătraţi. Construcţia a durat doi ani şi a fost inaugurată vineri, 27 mai, odată terminarea liceului de către Anca Pop, fiica administratorului localului, Marin Pop.
Meniuri variate
Sala dispune de meniuri atât în bucătăria tradiţională românească, cât şi din cea internaţională, realizate cu acurateţe de bucătari pregătiţi şi tot timpul în vogă cu tendinţele în domeniu. „Pasiunea şi precizia sunt caracteristicile unui staff de profesionişti la pensiunea „Anka”, care transformă orice proiect într-un eveniment perfect. De-a lungul timpului personalul şi-a demonstrat calificarea profesională cu care este înzestrat, în cadrul serviciilor de cazare, iar acum aşteaptă sute de cupluri care vor să îşi unească destinele, la noua sală de nunţi a pensiunii, pentru a-i trata cu atenţie şi precizie maximă, pentru ca viitorii miri să aibă parte de un eveniment desprins dintr-un basm”, a declarat Marin Pop.
Sală de 300 de locuri
Totodată, pensiunea „Anka” este dotată cu instalaţie aer condiţionat care asigură un climat plăcut pe parcursul desfăşurării petrecerii, indiferent de temperatura de afară. Sala este prevăzută cu o instalaţie de lumini, lasere şi proiectoare, dispune de un ring de dans încăpător, scenă pentru artişti şi este dotată cu echipamente de sonorizare de ultimă generaţie cu o putere de 6.000 de waţi. „Sala noastră de festivităţi proaspăt inaugurată are o capacitate de 300 de persoane şi o punem la dispoziţia persoanelor fizice, instituţiilor publice sau firmelor private care organizează evenimente festive începând de la nunţi, botezuri, aniversări, onomastici, baluri, petreceri deosebite, simpozioane sau conferinţe şi chiar traininguri şi întâlniri de afaceri”, a adăugat Marin Pop


                        
                             http://secure.real-host.eu/aff.php?aff=033

                              
                          http://www.real-web.ro/tur_catalog.html&ref=034


Ve recomandam si :
                               www.reghinomline.aaz.ro                                                         
                                                       

Dupa ce reguli se ghideaza antreprenorii? 5 idei care te pot face milionar

Dupa ce reguli se ghideaza antreprenorii? 5 idei care te pot face milionar
Traim vremuri dificile, in care tot mai multe afaceri ajung la insolventa. Apasati de grija datoriilor si de teama executorilor, patronii recurg la disponibilizari de personal. Avand in vedere norii negri ce se ivesc la orizont, tot mai multi oameni sunt impinsi de ambitie si de curaj spre visul antreprenorial: vor sa-si deschida propriile afaceri. Insa a detine un business nu este atat de usor pe cat ar parea. Managementul constituie o arta si putini sunt cei care reusesc s-o realizeze. Cum trebuie sa procedezi pentru ca firma ta sa devina un brand? Te sfatuim sa tii cont de legile economiei si nu in ultimul rand, sa dai dovada de putina inspiratie...antreprenoriala si, eventual, sa "asculti" si de cei care au reusit!
  Dupa ce reguli se ghideaza antreprenorii? 5 idei care te pot face milionar
 
Iata care sunt regulile de care orice antreprenor, aflat la inceput de drum, ar trebui sa tina seama:
 
1. Urmeaza-ti visele. Indrazneste sa incerci. Actioneaza. Nu sta ca un simplu spectator, temandu-te de eventuale riscuri
 
Cheia inceperii unei afaceri o reprezinta raspunsurile la urmatoarele intrebari: „De ce vrei sa faci asta? Care este motivatia ta? Speri ca situatia ta actuala sa se imbunatateasca? Visele tale sunt mai importante decat banii? Stii ca odata ce ti se va oferi aceasta sansa, ai putea sa dovedesti ce poti cu adevaratt? Iti doresti cu ardoare sa-ti scrii propriul destin?”
 
Visele sunt lucrurile ce ne ghideaza, de care ne simtim atrasi si pe care le facem din placere, si nu din obligatie. Pentru foarte multi oameni, pasiunea  pentru anumite lucruri, mai mult sau mai putin materiale, le ofera energia necesara de a incepe o afacere pe cont propriu.
 
Le ofera curaj si ambitie, responsabilitate si in acelasi timp reprezinta o reala provocare (devin proprii lor sefi, iar deciziile luate ajung sa cantareasca mai mult si sa influenteze in mare masura firma pe care o conduc).
 
Nu este insa suficient sa-ti deschizi o afacere, pentru a avea succes. Trebuie totodata sa fii sigur ca vei rezista tuturor „furtunilor” ce iti vor aparea in cale.

2. Traieste-ti visul. Ingaduie-ti asta
 
Una este sa visezi ca detii o patiserie si cu totul altceva este ca patiseria ta sa existe cu adevarat. Cateodata insa, marturisirea ideilor tale marete persoanelor apropiate poate sa te influenteze si sa-ti dea planurile peste cap.
 
Asta nu inseamna insa ca nu trebuie sa tii cont de parerea celor din jur, atunci cand ii sondezi privind o idee de afaceri. Nu renunta insa la visul tau si creioneaza-l intr-o nuanta prin care sa atragi atentia potentialilor consumatori.

3. Intocmeste trei liste cu: A. Pasiunile tale; B. Lucrurile la care te pricepi; C. Lucrurile pe care le-ai putea invata
 
Trebuie sa identifici trei lucruri inainte sa-ti demarezi afacerea. Realizeaza o lista pe care sa notezi toate lucrurile ce te pasioneaza si incearca apoi sa-ti dai seama cum anume ti-ar placea sa fructifici hobby-urile pe care le ai, ce tip de activitate ar putea desfasura firma ta.
 
Apoi, fa o lista cu toate indeletnicirile la care te pricepi. Stii sa gatesti placinte, prajituri, iti place sa organizezi oamenii sau poate esti un contabil excelent? Gandeste-te cum ai putea sa te folosesti de abilitatile tale in interiorul companiei.
 
In final, pune pe hartie si lucrurile pe care ti-ar placea sa le inveti. Lucruri ce te fascineaza, despre care nu cunosti foarte multe, insa esti nerabdator sa le descoperi. Spre exemplu, poate iti doresti sa inveti sa-ti promovezi foarte bine businessul sau chiar sa-l listezi la bursa, atunci cand va fi destul de dezvoltat. Odata ce stii exact care sunt obiectivele tale, poti gasi mai usor diverse strategii prin care sa le indeplinesti.

4. Gandeste economic: Scopul oricarui business este acela de a produce bani. Insa nu face din asta o obsesie. Banii vor asigura succesul afacerii, dar nu-ti vor hrani si sufletul
 
Cei mai multi oameni aflati pe punctul de a-si deschide o companie, se gandesc exclusiv la bani, ca fiind unicul scop al activitatii lor. Acestia din urma nu reprezinta insa decat modalitatea de a-ti dezvolta activitatea si de a obtine diverse facilitati in viata.
 
Este preferabil sa vezi mai intai utilitatea businessului tau, multumirea clientilor vis-a-vis de serviciile/produsele tale, satisfactia reusitei profesionale si nu monetizarea exclusiva.
 
Luati separat si „detasati” de toate sensurile metaforice, de toate utilitatile pe care le aduc, banii nu reprezinta nimic altceva decat niste hartii ce nu pot inlocui sentimente, oameni dragi sau principii. Pot cumpara diverse marfuri, dar nu si fericirea spirituala.

5. Considera-te cel mai bun „activ” al companiei tale si accepta ca tu insuti esti cea mai mare provocare
 
Este extrem de important sa ai o parere foarte buna despre tine. Increderea in sine constituie in avantaj, mai ales cand vine vorba despre negocierile cu partenerii de afaceri si despre impunerea unei anumite atitudini. Trebuie sa intelegi ca tu esti cel mai important activ al intreprinderii tale.
 
Fara tine, nu exista nici o afacere. Iar asta trebuie sa te determine sa-ti conduci compania cu determinare si pasiune, transformand-o intr-un "produs" de export, intr-o idee care sa nasca controverse, necesitati, utilitati, dorinte de consum si invidii profesionale.
 
Fii deschis provocarilor. Accepta-le. Doar asa vei ajunge sa experimentezi situatii, circumstante, lucruri cu care in trecut nu te-ai confruntat. Tu insuti esti o provocare: pentru tine. Inarmeaza-te insa cu rabdare si tact.
 
De multe ori tindem sa deschidem repede capacul pentru a vedea ce premiu am castigat si nu observam daca produsul poate fi sau nu consumat. Nu vedem esenta, grabiti spre rezultatul final.
 
Ne incapatanam sa facem performanta facand rabat de la eficienta. Unii dintre noi nu gasesc nimic in nergula sa lucreze 16 ore pe zi, sapte zile din sapte. S-ar putea totusi ca ceilalti din jurul nostru sa nu fie de „cursa lunga”, iar compania sa devina non-productiva. Important este asadar, nu cat muncesti, ci cum o faci.

„Cel mai bun lucru despre noi este totodata si cel mai rau lucru care ne defineste” – un antreprenor trebuie sa fie constient de atuurile sale si sa le transforme in oportunitati, nu in defecte.
 
Oricarui antreprenor aflat la inceput de drum i se par interesante, ba chiar incitante, toate riscurile pe care si le asuma. Secretul unui business reusit ramane insa pasiunea cu care iti desfasori activitatea respectiva – ea te energizeaza si te ajuta sa te dezvolti in fiecare zi, nu trebuie sa uiti asta niciodata.
 
In clipa in care un business ajunge sa nu-ti mai starneasca interesul, sa reprezinte doar o sursa de venit, orienteaza-te spre altceva. Fixeaza-ti alte teluri, investeste in alte lucruri in care crezi. Nu exista nimic mai apasator decat o afacere dezvoltata strict din interes financiar. Iar in final, clientii tai vor observa acest lucru.
 
De cati bani ai nevoie? Sa trecem la exemple! Ce sfaturi iti dau cei care sunt deja antreprenori de renume?
 
Marius Ghenea, presedintele FiT Distribution si unul dintre cei mai cunoscuti antreprenori locali, spune ca o afacere poate fi inceputa cu "orice suma, incepand de la zero si mergand pana la cifre foarte mari".
 
"Este insa important de stiut ca nu poti incepe orice afacere cu orice suma de bani: sunt tipuri de afaceri care prin natura lor au nevoie de un capital foarte mare de pornire, acestea sunt afacerile de productie industriala. Tot cerinte mari de capital initial au si afacerile de logistica si distributie, apoi cele de retail. Cu bani putini se poate incepe o afacere de servicii, unde pentru a avea succes, nu capitalul initial este important, ci valoarea echipei care porneste acest business", a explicat Marius Ghenea pentru incont.ro.
 
"Un start-up antreprenorial in Romania poate fi o alternativa interesanta, mai ales pentru persoane tinere si foarte tinere", a explicat Ghenea.

Intrebat ce tip de afaceri sau ce business-uri pot avea success in criza, Marius Ghenea ar paria pe afacerile cu o valoare adaugata mare, respectiv pe cele super-specializate, "care chiar si in criza, pot sa reziste fara probleme, deoarece au marje mari de profit operational, care pot acoperi costurile fixe chiar si la o scadere semnificativa a volumului de vanzari".
 
"De asemenea, afacerile de nisa, care merg intr-o zona foarte mica, dar sustenabila, si care ocupand acea zona, nu mai pot fi usor inlaturate de concurenti, pentru ca isi pot apara foarte bine teritoriul si nu in ultimul rand, alte afaceri care pot avea succes chiar si in aceasta perioada de criza sunt cele care se afla in segmente de business cu o dezvoltare anti-ciclica, de exemplu business-ul online", a mai explicat el.
 
Curajul este un element - cheie daca vreti sa porniti o afacere.
 
Sfaturile lui Marius Ghenea:
 
1. Sa ai curaj si sa fii perseverent! Trebuie sa pleci de la inceput de la ideea ca orice activitate antreprenoriala, orice business, se caracterizeaza printr-o doza de risc si de incertitudine. Nimeni nu poate spune cu siguranta ca un business va fi de succes si, chiar daca a fost de succes o perioada, ca va fi intotdeauna de succes;
 
2. Sa nu cazi in capcane! Daca e sa vorbim insa despre anumite probleme reala de mentalitate ale unor antreprenori romani, cred ca principalele probleme la noi sunt excesul de imaginatie (ne imaginam de multe ori ca “tot ce zboara, se mananca”), faptul ca multi antreprenori nu stiu sa ia decizii rapid, asa cum ar trebui, nu sunt pregatiti nici macar minimal in domeniul financiar, dar mai mult, pentru ca vorbim de mentalitati, nu sunt nici macar interesati de managementul financiar al propriei companii (mult considerand ca “de-asta platim o contabila”, deci facand o confuzie grava intre gestiunea financiar-contabila si partea de planificare si management financiar);
 
3. Deleaga-ti din atributii! O alta problema de mentalitate pe care am remarcat-o frecvent este lipsa de delegare catre oamenii din echipa (pe motivul ca “eu ma pricep mai bine decat toti”). Cand se vor rezolva aceste probleme? In intregime, niciodata, insa cred ca noile generatii de antreprenori incep sa faca pasul catre o mentalitate antreprenoriala mai buna.
 
La randul sau, Radu Georgescu, presedintele GECAD Group, crede ca in criza au succes afacerile "care nu depind de geografie si care au un potential mult mai mare decat cele care sunt limitate la o anumita arie".

"Spre exemplu, chiar si in IT, industrie care nu a fost lovita atat tare de criza economica precum alte domenii, un business limitat la Romania are mai mult de suferit intr-o perioada economica dificila decat unul cu acoperire regionala sau internationala. Sunt piete unde, daca le-ai identificat correct si din timp, ai acum cresteri mari ce pot contracara scaderile de pe piata locala", a explicat  Radu Georgescu.
 
Si el este de parere ca o afacere poate fi inceputa cu o suma mica de bani si ca nu iti trebuie cine stie ce capital ca sa pornesti pe drumul lung al antreprenoriatului.
 
"Poti incepe o afacere si cu bani putini. Depinde ce domeniu iti alegi. In software si Internet e mai usor sa incepi cu 2.000 de euro, dar nu cred ca se poate deschide un restaurant, spre exemplu, cu asa de putini bani", explica fondatorul GECAD.

Sfaturile lui Radu Georgescu:
 
4. Antreprenorul trebuie sa inteleaga ca batalia sa zilnica cea mai importanta este lupta pentru a fi pe profit. Aceasta este singura cale de supravietuire;
 
5. Daca business-ul are potential si nu mai are bani sa investeasca ori poate au nevoie de mai multe competente, sa caute finantare desi acum banii nu sunt chiar ieftini
 
                       Va recomand sa vizitati si www.reghinonline.aaz.ro